教育の特徴
東京サドベリースクールでは理念を大切にするために、以下の特徴を設けています。
好奇心を伸ばす自由
カリキュラムや時間割、テストがなく、人が生まれながらに持つ好奇心を尊重し、
大好きなことを自分が満足するまで追求できる自由があります。
「人は自分が本当にやりたい、必要だと感じたときに一番良く学ぶ」ため、
その瞬間の学びを信頼し、その日何をするのかを生徒自身の選択に任せています。
自主性が育まれる環境
他の誰からも指示されることはなく、自らやりたい活動を見つけ出し、経験を通して学びます。
そのため、スタッフ（大人）は故意に「与える」ことはしません。保護者やスタッフといった大人は、
生徒の世界の邪魔をせず、成長を急かさないゆったりとした環境を整えています。
異年齢と過ごす
大人を含めた多様な年齢の中で過ごす子どもたちは、あらゆる人間関係の中で成長します。
そのため、学年やクラス分けはありません。異年齢の大人や生徒と過ごし活動することで、
自分自身の発見や、人とのコミュニケーションをとる方法を学びます。
自分のことに責任を持つ
言論と行動の自由は自己責任を発達させます。
あらゆる選択を一人一人の生徒自身に委ねており、何をするのか、しないのかを
自分で決めて過ごすことで、その子自身を尊重しています。
生徒の学校運営への参加（ミーティング）
生徒が大人と平等な一票の権利を持ち、対等な話し合いのもと、自分たちのルール作りから、
学校運営の決議、スタッフ選考に参加でき、一票の権利を行使できます。ミーティングには、
毎日のミーティングや週1度のスクールミーティング、年1度の学校総会などがあります。
学校司法委員会（JC:Judicial Committee)
何かをされたり、見ていて不快に感じたことなど、相手に対して学校の中で公的に訴え、
生徒とスタッフが複数いる話し合いの場を作ることができます。
お互いにこういう気持ちだったのだと伝え合う場です。
卒業は自分で決める
卒業する時期を自分で決めることができます。
本人と、他の生徒やスタッフとの話し合いにより、どのように卒業とするのかを決めていきます。
1日の過ごし方
サドベリースクールでは決まった時間割がないため、生徒1人1人によって過ごし方が違います。
授業のない学校で、生徒達はどのように過ごしているのでしょうか。
こちらはある生徒の1日の過ごし方です。
10：00～11：00 登校時間
11：15 モーニングミーティング（自由参加）
15：05 帰りの準備
15：05～15：20 掃除（学校のルール上 全員参加）
15：20 イブニングミーティング（自由参加）
16：00 完全下校
※皆で話し合って決めた全員参加の掃除以外は各自自由に過ごせます
※昼食は、自分の予定やお腹の空き具合などに合わせて食べています
お弁当を持ってくる生徒もいれば、キッチンで料理をする生徒もいます
また近くに食べに行く生徒もいます
