2026年2月14日 / 最終更新日時 : 2026年3月31日 スタッフ：加藤 サドベリー日記

【サドベリー日記】どうやったらできるのか？を考える

「編み物をやってみたい！」と、ある生徒と会話している中で、編み物に興味を持った生徒。 「どうやったらできるかな？」「調べてみよう！」 そこで初めての人も取り組めそうな、わかりやすい動画を発見。少しずつやってみようか？と、 […]
2026年2月5日 / 最終更新日時 : 2026年3月31日 スタッフ：加藤 サドベリー日記

【サドベリー日記】効率よりも夢中になる時間を

色紙を好きな形に切り、画用紙に貼っていく「切り絵」アートを行いました。最初は「何を作ればいい？」と戸惑い、スタッフに聞いていた生徒。しかし、いざハサミを動かし始めると、いつの間にか時間を忘れ夢中で制作に没頭していました。 […]
2025年11月28日 / 最終更新日時 : 2025年12月5日 スタッフ：杉山 サドベリー日記

【スタッフ教育コラム】なぜアイデアや計画が実行されないのか

東京サドベリースクールでは、学校経営や日々の運営に関する公的活動にも、生徒が主体的に関わることを経験します。 先日行われた経営ミーティングのある議題では、今年度も後半になり、年末も近づいてきたこのタイミングで、「なぜアイ […]
2025年11月17日 / 最終更新日時 : 2025年12月5日 スタッフ：杉山 サドベリー日記

【サドベリー日記】初めての本格ベルギーワッフル作り！

生徒とワッフル作り！ 以前より、ホットケーキミックスの粉を使い、ワッフルを作ることはありましたが、「一度本格的に作ってみない？」とワッフルづくり好きな生徒とスタッフで話し合い、初めて本格的なベルギーワッフルを作ることにな […]
2025年10月10日 / 最終更新日時 : 2025年10月10日 Tokyo Sudbury School サドベリー日記

【サドベリー日記】子ども時代を、自然に、のびやかに育つ価値

東京サドベリースクールでは、「自分で選び、自分で決める」時間を大切にしています。テストやカリキュラムに縛られず、子どもたちは興味のままに学び、仲間と語り合いながら成長します。 日々の中で遊び、考え、挑戦する毎日。その中で […]